一人ひとりへのゆきとどいたかかわりのある教育

学生の人権を尊重し、個別性を重視した教育を行います。
個々の感性や考え方を大切にし、楽しみをもって学び合い、育ち合うことができるようなかかわりを心がけています。

学生主体の教育

学校の主人公は学生です。学生の意見や提案、学生による教員の授業評価を尊重します。
「一方的な知識伝達型講義を聴くという（受動的）学習を乗り越える意味での、あらゆる能動的な学習＝アクティブラーニング」を通して、生きる力、学ぶ力を高めます。

地域で活躍する介護福祉士を育てる教育

その人らしい幸せはその人にしかわからない。でもそれは、温かな地域社会があればこそ。
そのためには地域を知ることが大切です。本校では地域生活の実態を知り介護福祉のあり方を考えるために、積極的に地域に出かけます。特に地域の高齢者や障害のある方々との交流を通して、ともに考える教育を行います。